MAKASSAR, BKM — Kurikulum merdeka dirancang sebagai bagian dari upaya Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan meknologi (Kemedikbudristek) untuk mengatasi krisis belajar yang telah lama dihadapi, dan menjadi semakin parah karena pandemi. Krisis ini ditandai oleh rendahnya hasil belajar peserta didik, bahkan dalam hal yang mendasar seperti literasi membaca. Krisis belajar juga ditandai oleh ketimpangan kualitas belajar yang lebar antarwilayah dan antarkelompok sosial-ekonomi.
Menjawab tantangan tersebut, Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) SMTI Makassar yang merupakan unit pendidikan di bawah Kementerian Perindustrian turut serta menerapkan kurikulum merdeka, sebagai bagian usuha untuk memaksimalkan potensi murid sehingga dapat link and match dengan kompetensi yang dibutuh industri.
Dalam rangka inisiasi penerapan kurikulum merdeka, SMK-SMTI Makassar menggelar in house training terkait Teknik Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum Merdeka Tahun 2022.
Kegiatan ini berlangsung, Sabtu (30/7) di Ruang Aula Lantai III SMK SMTI Makassar. Hadir seluruh guru. ”Tjujuannya untuk melatih guru dalam teknis penyusunan perangkat pembelajaran berdasarkan kurikulum merdeka dan mensinkronkan profil Pancasila sebagai bagian pengaplikasian kurikulum merdeka tersebut,” ujar Aguslimawati, Humas SMK SMTI Makassar.
Pemateri kegiatan selama satu hari ini, yaitu Mustafa Tope, S.ST. Par., M.Pd. Ia merupakan narasumber pelatihan mandiri platform merdeka mengajar. Harapannya, dengan penerapan merdeka belajar/kemerdekaan belajar adalah upaya memberi kebebasan dan otonomi kepada lembaga pendidikan, dan merdeka dari birokratisasi, guru dibebaskan dari birokrasi yang berbelit, serta murid diberikan kebebasan untuk memilih bidang yang mereka sukai. (rls)
