MAKASSAR, BKM — Mata kuliah Penulisan Kreatif Sastra bertujuan memberi keterampilan menulis di bidang sastra, yaitu puisi, cerpen, novel, dan drama. Selain itu, menumbuhkan kesadaran kepada mahasiswa ikut serta menjaga dan melestarikan lingkungan sekitar.
Selama ini, mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan masih menggunakan berbagai bahan ajar. Namun, tidak ada bahan ajar yang secara spesifik mengaitkan materi sastra dan lingkungan.
Beranjak dari ketiadaan bahan ajar yang berkaitan dengan lingkungan itulah sehingga Juniati terdorong untuk mengembangkan bahan ajar berupa modul yang akan digunakan dalam perkuliahan Penulisan Kreatif Sastra.
Juniati yang juga mengabdi sebagai dosen di Universitas Tadulako (Untad) Palu, Sulawesi Tengah, mengajukan proposal riset disertasi dengan judul Pengembangan Bahan Ajar Penulisan Sastra Berbasis Lingkungan di Perguruan Tinggi dalam seminar proposal melalui virtual zoom meeting, Selasa, 12 Oktober 2021 di depan tim penguji pada Program Pascasarjana (PPs) Universitas Negeri Makassar (UNM).
Bertindak selaku Ketua Sidang sekaligus Promotor Prof.Dr.Anshari,M.Hum., Sekretaris sekaligus Kopromotor Prof.Dr.Muhammad Rapi Tang,M.S., dengan anggota Prof.Dr.Akmal Hamsa,M.Pd., Prof.Dr.Kembong Daeng,M.Hum., dan Dr. Mayong,M.Pd.
Juniati akan menyusun produk bahan ajar berdasarkan silabus yang telah ditetapkan di Untad Palu. Bahan ajar berbentuk modul sebagai suplemen dari berbagai bahan ajar yang telah digunakan.
Pengembangan modul menggunakan Dick and Carey. Lokasi uji coba produk yang dihasilkan pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Untad Palu. Sebelum menghasilkan bahan ajar berupa modul, Juniati akan menguji kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan modul sehingga layak digunakan.
Berdasarkan penilaian tim penguji, proposal riset disertasi yang diajukan Juniati dinyatakan layak untuk dilaksanakan dengan berbagai revisi.
Ketua Prodi S-3 Pendidikan Bahasa, Prof. Dr. Muhammad Rapi Tang,M.S. menyatakan, riset disertasi mahasiswanya harus memiliki kebaruan sehingga terdapat temuan. Menghasilkan produk bahan ajar yang spesifik adalah salah satu riset yang dapat menunjukkan suatu kebaruan.
“Riset pengembangan bahan ajar, model pembelajaran, media pembelajaran, atau perangkat pembelajaran lain sangat dibutuhkan dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah dan atau perguruan tinggi,” tegas Guru Besar FBS UNM ini. (rls)
