BERITAKOTAMAKASSAR.COM — Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Pendidikan Matematika Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar (UINAM) kembali menggelar kegiatan tahunan bergengsi bertajuk Aritmatika (Ajang Kreativitas Matematika) 2025 dengan tema The Beauty of Mathematics: Logic, Creativity, and Innovation.
Kegiatan ini menjadi ajang pengembangan potensi, kreativitas, dan logika matematis bagi pelajar
serta mahasiswa di berbagai jenjang pendidikan.
Aritmatika 2025 diikuti oleh peserta dari jenjang SMP/MTs dan SMA/MA/SMK sederajat. Mereka masing-masing berkompetisi dalam tim yang terdiri dari dua orang.
Tahun ini, kegiatan juga diperluas dengan penyelenggaraan Lomba Esai Tingkat Nasional bagi mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia sebagai wadah menyalurkan ide dan inovasi di bidang pendidikan matematika.
Tahap penyisihan dilaksanakan pada 27 Juli hingga 14 September 2025 di 21 kabupaten/kota se–Sulawesi Selatan dan Sulawesi Barat (Sulselbar).
Panitia pelaksana HMJ Pendidikan Matematika turun langsung ke sekolah-sekolah untuk melaksanakan seleksi di tingkat daerah. Peserta terbaik kemudian berkompetisi kembali pada babak provinsi yang digelar pada 4 Oktober 2025, dilanjutkan dengan babak final tingkat provinsi pada 5 Oktober 2025 di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar.
Antusiasme peserta terlihat dari partisipasi 83 tim jenjang SMP/MTs dan 83 tim jenjang SMA/MA/SMK sederajat. Pada kategori SMP/MTs, SMP Bambini tampil dominan dengan meraih juara 1 dan 2, sedangkan SMP Negeri 1 Pangsid berhasil menempati posisi juara 3 dan 4.
Di kategori SMA/MA/SMK, SMA Kristen IPEKA CPI berhasil merebut juara 1, disusul SMAS Islam Athirah Bone di posisi juara 2, SMAN 17 Makassar sebagai juara 3, dan SMAN 9 Wajo di posisi juara 4.
Ketua Panitia Sulfian dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan ini bukan sekadar kompetisi, tetapi juga wadah pembelajaran yang menumbuhkan logika berpikir dan kreativitas peserta.
“Melalui Aritmatika 2025, kami ingin menunjukkan bahwa matematika memiliki keindahan tersendiri, bukan hanya dalam hitungan, tetapi dalam cara berpikir, berinovasi, dan berkolaborasi,” ujarnya.
Sementara itu, Dr. Andi Ika Prasasti Abrar, S.Si., M.Pd., selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Matematika, memberikan apresiasi atas kerja keras panitia dan semangat peserta dari berbagai daerah. Ia menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk nyata kolaborasi antara mahasiswa dan dosen dalam mengembangkan pembelajaran berbasis inovasi dan karakter.
“Aritmatika 2025 menjadi contoh bagaimana mahasiswa mampu menginisiasi kegiatan akademik yang inspiratif, bermakna, dan berdampak luas bagi dunia pendidikan,” tuturnya.
Kegiatan ditutup dengan penyerahan piala dan sertifikat penghargaan kepada para pemenang, serta apresiasi bagi sekolah yang berpartisipasi aktif. Melalui ajang ini, HMJ Pendidikan Matematika terus berkomitmen menghadirkan ruang aktualisasi bagi generasi muda untuk mencintai matematika melalui logika, kreativitas, dan inovasi. (rls)
